sábado, 23 de septiembre de 2017

Cuento de presentación (Aula ositos)

CUENTO DE PRESENTACIÓN
¡Holaaaa!
Soy una jirafa, me llamo Fita y vivo en un circo.
¿Vosotros sabéis lo que es un circo? ¿Habéis ido alguna vez?
El circo es muy divertido, hay muchos animales, payasos…. Un día vamos a ir todos y los pasaremos muy bien.
¿Sabéis una cosa?, pues que a mí me gusta mucho este cole. ¿Puedo venir a jugar con vosotros?
Siiiiiiii
¿Dónde me pongo?, ¿me buscáis un sitio?
¡Me gusta este sitio! Aquí me quedaré


miércoles, 20 de septiembre de 2017

LLEGAMOS AL COLE
Al cole llegarás
¡Hola! tu dirás
la mochila colgarás
y el babi te pondrás

SALUDOS
Saludo con una mano
con las dos saludo
como Fita no tiene manos
saluda con la cabeza
saluda tu también
¡Hola, hello!



HOLA, BUENOS DÍAS
¡Hola, buenos días
buenos días, niños y niñas
Buenos dias hola
lalalalalalala

OTOÑO
Tim, tim, tim
cra, cra,cra
Tim, tim, tim
cra, cra, craç
Tim, tim, tim 
cra, cra, cra
el otoño en danza está


A RECOGER
A recoger, a ordenar 
cada cosa en su lugar,
sin romper, sin romper
que mañana hay que volver

LOS DÍAS DE LA SEMANA


Carta para la familia: Unidad 1: Llegamos al cole (Aula Ositos)

UNIDAD 1: LLEGAMOS AL COLE
En esta unidad presentaremos a vuestro hijo o hija a la mascota de la clase: la simpática jirafita Fita, que se convertirá en su amiga y será la protagonista de los y de diferentes actividades y juegos que realizaremos en clase. Intentaremos también que, progresivamente, se vaya adaptando a las rutinas de clase relacionadas con la higiene, el descanso, la alimentación, el tiempo de trabajo y de juego, y que comience a identificar los objetos relacionados con ellas.

Además:
- Iniciaremos al niño o niña en el conocimiento de su propio cuerpo. Concretamente trabajaremos las manos que sirven para explorar, coger, saludar, tocar..., y los pies, que necesitamos para poder andar, correr, saltar, etc.
- Realizaremos juegos colectivos para que el pequeño o pequeña aprenda a relacionarse con sus compañeros y compañeras, y le enseñaremos la importancia de recoger los juguetes.
- Desarrollaremos diferentes destrezas: huellas con pintura de dedos, garabateo con ceras, pegar papelillos y pegatinas...
- Se irá trabajando todo el vocabulario relacionado tanto en español como inglés

SUGERENCIAS PARA LA FAMILIA
- Conversad con él o ella sobre el colegio, la seño, sus compañeros y compañeras. Preguntadle lo que ha hecho, cómo se lo ha pasado...
- Favoreced su autonomía y el desarrollo motor procurando que, cuando salgáis de paseo, no vaya siempre sentado /a en la silla.
- Realizad con vuestro hijo o hija diferentes movimientos con el cuerpo y con las manos, delante de un espejo si es posible
- Acostumbradle a recoger los juguetes.
- Verbalizar todas las acciones que realicéis cuando estéis con el pequeño/a.
- Hojead cuentos y pedidles que señale objetos familiares.